Шкурко Олена Сергіївна
Керує психологічною службою освіти.
Орієнтує вчителів основ здоров’я, вихователів шкіл-інтернатів на підвищення рівня професіоналізму і педагогічної майстерності.
У відділі освіти, в кабінеті № 19, працює постійно діючий консультпункт для учнів та батьків учнівської молоді. Методист Шкурко Олена … Читати далі “Методист з психологічної служби”
Дзюгал Людмила Вікторівна
Організує науково-методичну роботу із заступниками директорів загальноосвітніх навчальних закладів з виховної роботи, з класними керівниками, вчителями з питань змісту і методики виховної діяльності, вчителями іноземної мови, світової літератури та російської мови, музики.
Організовує підготовку і проведення загальноміських … Читати далі “Методист з виховної роботи”
Онищенко Тамара Миколаївна
Планує, організує і контролює своєчасність і фахову відповідність курсової підготовки та перепідготовки, хід та правильність атестації педпрацівників.
Координує діяльність вчителів природничого циклу.
… Читати далі “Методист з природничих предметів ”
На виконання нормативних документів з питань освіти в 2017-2018 навчальному році методичну роботу міста у контексті організаційно-функціональної моделі «К-взаємодії» та обласної теми «Забезпечення якісної освіти шляхом формування інноваційної культури педагога як важливого чинника в реалізації державних освітніх ініціатив, творчому та … Читати далі “Рекомендації щодо організації методичної роботи в 2017-2018 н.р.”
22 грудня 2018 року на базі СШ №2 відбулося чергове заняття міської школи професійної адаптації у формі педагогічного салону на тему «Як зробити урок ефективним? Навчально-методичне забезпечення уроку. Моделювання структури сучасного уроку відповідно до обраного типу».
Заняттям було поставлено за … Читати далі “Школа професійної адаптації”
«Без інноваційного вчителя не може бути ні нової української школи, ні нового суспільства»
… Читати далі “МЕТОДИЧНА САЗБА “К-взаємодії” МІСТА КОНОТОПА (презентація)”
Педагогічна творчість була і залишається у центрі уваги багатьох вітчизняних і зарубіжних учених. Сучасний стан соціально-педагогічної практики характеризується значним попитом на педагогічну творчість освітян. У свою чергу, методична робота містить цілісну систему заходів, спрямованих на підвищення кваліфікації, професійної майстерності, … Читати далі “Рекомендації «Активні форми методичної К-взаємодії»”